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La búsqueda de la excelencia educativa exige el máximo aprovechamiento de las capacidades del alumnado, y para cumplir con esa tarea, el profesorado necesita hacer uso de distintos recursos, didácticos unos, procedimientos otros. Como guía de tal labor ha sido concebido el presente manual, Organización y Gestión Educativa, destinado al personal docente.
La obra ofrece propuestas, modelos, estrategias y herramientas de trabajo para gestionar el aula y el entorno escolar, con valiosas pautas para optimizar el tiempo lectivo, organizar las tutorías, enfocar correctamente la evaluación, motivar al alumno e implicar a las familias en el proceso educativo, sin olvidar cuestiones no menos importantes, como el control de los conflictos o la atención a la diversidad.
Los contenidos de Organización y Gestión Educativa han sido elaborados por especialistas en pedagogía, todos con larga experiencia en las tareas de divulgación. Resultado de su trabajo es un texto general de rigurosa claridad expositiva, complementado con dos tipos de materiales prácticos para las tareas del personal docente: los esquemas de líneas de actuación para situaciones concretas, y los formularios y modelos de análisis.
La obra se presenta en un volumen de 512 páginas de cuidada encuadernación, junto con un CD-ROM multiplataforma (entornos PC y Mac) que guarda en formato de libro electrónico los mismos contenidos de la obra impresa, con las facilidades de consulta propias de la edición electrónica.
Además, Organización y Gestión Educativa, brinda un acceso exclusivo a un portal online de contenidos y herramientas específicos para los docentes.
- Un excelente libro impreso
- Formato 20 x 26.5 x 4.2 cm
- 512 páginas impresas a dos tintas
- Fina encuadernación en tapa dura con sobrecubierta plastificada
- Incluye un CD-ROM y tarjeta de conexión para el Website del editor
- Edición 2016
- ISBN-10: 84-494-5130-2, 8449451302
- ISBN-13: 978-84-494-5130-0, 9788449451300
- Autores: Andrés Negro Moncayo, Pere Arnaiz, Sofía Isús y Joan Vaello Orts
- © Editorial Graó, de IRIF
- © Editorial OCÉANO
- Sección I. LA ORIENTACIÓN EN LOS CENTROS EDUCATIVOS.
1. Marco y principios generales de intervención.
2. Adecuación de la práctica a los distintos contextos.
3. Ejemplos de planes de trabajo e intervención.
4. Desarrollo de los planes: tareas y recursos.
5. Anexos.
- Sección II. LA TUTORÍA, ORGANIZACIÓN Y TAREAS.
1. La tutoría, ¿tarea de quién?
2. Programación de la acción tutorial.
3. La dinámica de grupos y la tutoría.
4. La entrevista tutorial.
- Sección III. CÓMO DAR CLASE A LOS QUE NO QUIEREN.
1. Los que no quieren QNQ.
2. Actitud favorable.
3. La gestión de la clase.
4. El control de la clase.
5. Asertividad.
6. Empatía.
7. Roles.
8. Autoestima.
9. Tutorías.
10. Motivación.
11. Atención.
12. El equipo docente.
- Referencias bibliográficas.
- CD-ROM: para PC o Mac (no necesita instalación previa).
- Tarjeta de conexión: acceso a Website del editor.
